У символічний день - День пам'яті та примирення - в Немішаївській СТГ проведено територіальний етап Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура»).
Участь у ньому взяли 7 роїв старшої та середньої вікових груп із 4 закладів освіти. У вітальному слові селищний голова Петро Перевозник зазначив, що гра пробуджує дух патріотизму, привертає увагу до історії України, звичаїв та традицій, вона забезпечує підростаюче покоління важливим життєвим досвідом, відкриває нові здібності та навчає, побажав учасникам змагального духу та перемоги найвправнішим.
Дотримуючись гасла гри: "В єдності - сила! В силі - перемога!" джури змагалися у конкурсах " Впоряд", "Рятівник ", "Відун", "Туристсько-спортивна смуга перешкод", "Метання гранати", «збірка/розбірка АК».
Змістовними справами та досягненнями наповнені "Книги звитяг" кожного рою.
Козацький дух та підлітковий азарт тривав протягом усіх змагань, лунав натхненний клич: "Душу - Богові, життя - Україні, честь - собі!"
Цікаво і завзято пройшла теренова гра ( Віта Касяненко); майстер-класи з надання першої медичної допомоги (Людмила Желєзна), розбірки і збірки автомата (воїни ЗСУ).
У загальному заліку переможцями територіального етапу стали:
✅старша вікова група:
І місце - "Микулицька Січ" Микулицький ліцей, виховник Віта Касяненко
ІІ місце - "Спадкоємці" Клавдіївський ліцей імені О.Рибалка, виховник Ганна Дубицька
ІІ місце - "Немішаєвські вовкулаки" ОЗО "Немішаївський ліцей №2", виховник Людмила Подгаєцька
ІІІ місце - "Слава Немішу" Немішаївський ліцей №1, виховник Дмитро Гожан;
✅середня вікова група:
І місце - "Молода Січ" Микулицький ліцей, виховник Віта Касяненко
ІІ місце - "Штурмовики" ОЗО "Немішаївський ліцей №2", виховник Мирослава Колосниченко
ІІІ місце - "Литаври" Клавдіївський ліцей імені О.Рибалка, виховник Ганна Дубицька
Щиро вітаємо переможців та учасників І етапу Гри “Сокіл” (“Джура”)!
Дякуємо педагогам-виховникам за підготовку роїв до змагань!
До нових перемог!!!
Дякуємо ЗСУ💙💛за можливість змагатися й удосконалюватися!!!
Cлава Україні
Немає коментарів:
Дописати коментар